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井大附中立体帮扶援疆教师 助力做好教育扶贫工作(图)
2021-02-02 11:36:13    来源:大江网
编辑:曾风    作者:谢久莲
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井大附中工会春节前慰问回乡援疆支教教师

  大江网/吉安头条客户端讯 通讯员谢久莲摄影报道:2020年初至今,井冈山大学附属中学按照上级统一部署,抓好落实援疆教育扶贫工作,真心支持、真情关爱,时刻关注派出教师的成长,通过政治上把关、业务上支持、生活上关心等多种方式,激励援疆支教的刘晓武老师在新疆阿克陶安心、热心做好教育扶贫工作。

  政治把关有“准头”

  因援疆教师要在长期远离家乡的艰苦地区工作,学校在人员挑选上下真功夫,做到对组织负责。按照“政治素质好、业务能力强、综合素质优”的选拔标准,严格对照组织选派援疆教师的要求,采取自愿报名和组织选拔相结合的原则,务必把勇于担当、敢于负责,真正将热爱援疆工作、身体健康的优秀教师选派到边疆进行教育扶贫。2020年2月,学校根据援疆学校的迫切需要,从高三年级英语组里选出了专业对口、教学经验足、创新能力强的骨干老师刘晓武,5月派赴新疆阿克陶县红柳中学。

  井大附中在政治上的精准把关,为援疆教师的热心支教提供了坚实的思想保障。刘晓武老师到达红柳中学后,毫不抱怨生活的艰苦,勇挑教育教学重担,为稳定支教教师队伍做出了贡献。

  业务支持鼓“劲头”

  刘晓武老师到达阿克陶红柳中学后,被安排在英语老师最缺的高三年级把关任教。为解决援疆教师在新环境下工作开展上的问题,井大附中建立了责任落实和反馈机制,从联系制度、教学教研实践、职称评定三方面对援疆教师业务大力支持。

  井大附中校长黄智光为此专门召开了工作会,会上确定为援疆教师建立教育脱贫定期联系制度,设立教研室、教务处专门人员负责与刘晓武老师进行教育扶贫业务工作上的联系,为其在资源匮乏的新疆执教提供教育教研共享保障。高三年级组原同备课组的教师们通过微信群、QQ群等多种途径,与红柳中学搭建沟通、交流、互助的平台,以信息共享、教学资源互通等形式助力刘晓武老师开展边疆教育扶贫工作。学校为提高援疆教师的积极性,还把援疆工作考核纳入职称评定依据,在量化评审和评优中予以加分,同等条件下援疆老师优先。这些措施都极大地激发了刘晓武老师的援疆支教热情。

  生活保障给“甜头”

  学校在援疆教师生活关爱上用真心。井大附中工会为援疆支教教师建立双向联络制度,利用寒暑假、中秋、国庆和春节等重要时间节点,建立健全援疆教师常态化慰问机制,做到重大事件及时了解,及时提出帮助建议和细致指导。在受援地区发生灾害天气和疫情期间,学校领导细心叮嘱援疆教师注意安全,在援疆教师返回时报销核酸检测和体检费用,并帮助解决援疆教师家庭的实际问题和困难,认真落实援疆教师的各项福利保障待遇,极大增强了援疆教师的获得感、成就感和归属感,切实让援疆教师在新疆安心、安业,给援疆教师生活的“甜头”。

  井大附中从政治上、业务上、生活上立体帮扶援疆教师,解除了援疆教师的后顾之忧,使之在教育扶贫攻坚战立新功打下了坚实的物质与精神基础。刘晓武老师也不负众望,在教育扶贫攻坚和抗击疫情中表现突出,被江西援疆支教总支授予“优秀教师”、“抗疫模范”等荣誉称号,同时被吉安市政府授予“优秀教师”光荣称号。

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